昆明医科大学第二临床医学院临床带教教师工作职责

发布日期:2016年5月15日09时10分20秒


  临床见、实习是从基础学科到临床学科的重要衔接,是医学生接触病人的开始。见、实习效果的好坏,直接影响到学生的培养质量。各教研室应挑选有经验的教师带教,以认真负责的态度做好见、实习带教工作,高质量地指导学生完成检体诊断、外总、内、外、妇、儿等科的见习和实习。

  一、教会学生收集、书写完整病历,根据各科的特点,了解、熟悉各科病史的采集、整理及书写;让学生掌握全病史的采集、外科无菌操作、切开、结扎、止血、缝合等。各科检查、诊疗的基本方法是临床医学的重要基础,是职业医师必备的基本条件,带教教师有责任和义务教会每个医学生。

  二、诊断学是衔接基础课与临床课的桥梁,检诊病人必须规范统一标准。教师要教会每个学生检诊的基本手法,教育学生要有爱伤观念,检诊中要做到动作轻柔、规范有序、仔细认真,有些体检项目须边做边口述。其它各科的体检可参照诊断学标准执行。

  三、体格检查、无菌操作等,尽可能在同学与同学之间或病人的身上进行,教师要有责任心,要认真、耐心、手把手地教会学生基本的、规范的操作。外总实习要先抓学生的无菌操作观念,纠正每一个不标准或错误的动作:切开、结扎、止血、缝合等基本功,须在动物身上、在实验室里做到熟练和规范,有机会在见习、实习中让学生多练习、多动手,不断巩固提高。

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