2022年1月11日14:30，护理学教研室在学术交流中心会议室举行“教学相长 师生共进”辞旧迎新主题座谈会，旨在了解学生对医院护理教学管理意见建议，解决学生集中反馈问题，更好的促进临床护理实践教学工作的改进。医院党委委员、副院长罗志勇教授、医学教育处常江处长、护理部兼护理学教研室杨明莹主任及全院护理教师和学生代表约50人参加。
（全体师生合影留念）
会议伊始，来自省内外15所高校的15名学生代表就前期匿名调研本校实习生在我院实习情况，分别从各科室实习带教情况、临床实习教学建议和实习后期规划三个方面展开汇报。通过图文、视频、数据、情景对话等多种形式真实、系统、全面地反映各科室带教管理水平和存在问题。
（学生代表就在院实习情况做汇报）
医院党委委员、副院长罗志勇教授就学生们所反馈的问题，结合医院教学要求，围绕抗疫精神、医学生职业精神、职业素养、职业环境等方面，举一反三、触类旁通的疏导学生关于疫情防控门禁值班等问题带来的负面情绪，并从教学医院定位属性、2022年医院教学激励新举措以及2021年全院护理教师所取得的成绩，勉励在场护理教师在今后的教学工作中大胆创新、言传身教，肩负起教师神圣的职责。
（医院党委委员、副院长罗志勇教授讲话）
教师代表急诊医学部花继红护士长、儿科黄茹护士长和肝胆胰外科三病区吴光柳、胸外科郭文娇4名教师分别从护生到护士角色转换过程中医学人文素养修炼的重要性、科室带教管理制度与方法等方面启迪学生换位思考，做工作中的有心人。
（教师代表发言）
最后，杨明莹主任从医院、教研室、科室、学生四个不同视角，感谢医院良好的教学氛围和对人才培养的重视，才让全体护理教师一年的辛勤付出和学生各岗位的坚守得以“开花结果”，同时表示针对学生提出的意见建议，教研室将就“一对一”带教等问题纳入2022年护理教学重点改进工作，切实保障教学质量。
（护理部兼护理学教研室杨明莹主任讲话）
本次座谈会使教师更为深入了解学生的关注点与诉求，使学生感受到教师对自己成长成才的关心与支持，也使管理者更为清晰、全面的发现带教问题。今后，护理学教研室将继续搭建师生互动平台、畅通师生沟通交流机制、助力护理临床教学发展和学子成长成才。
文图：护理学教研室
