为加强青年教师队伍建设，激励教师专业成长，昆明医科大学第二附属医院医学教育处连续两年组织“青年教师培训班”，培训取得实效。
护理学教研室2020年共有46名青年教师参加培训班（第一期）学习，护理教师基本能力和教学素养显著提升。2021年再次遴选49名护理青年教师参加第二期培训，通过课件制作、教案实战、听课考勤、学习态度等四方面考核共有8名护理教师获“优秀学员”称号，2021年12月30日在第二期学员结业典礼中受到表彰。
罗志勇副院长为护理教师讲职业精神
王平院长、罗志勇副院长及常江处长与护理等优秀学员合影
结业典礼过后，教师们纷纷表示此次培训班设置的课程如教师职业素养、临床课程思政、临床教学技巧等内容都是青年教师所亟需打磨的关键技能，尤其是PPT制作及教案书写，实战训练有力地纠正了平时教学中的很多误区、盲点和难点；各专家们言传身教式的讲授、示范如何将临床课程思政、临床案例、现代教学智慧工具等授课技巧应用于课堂，既更新了教师对思政教育价值和作用的认识，也启发了教师创新教学方法、整合教学内容的灵感，更增添了教师今后改革课堂教学方式的自信心。
护理师生座谈会，教学相长
愿得云帆三千尺，屹立潮头续远行。回首2021年，在医院党政领导下，在护理学教研室及护理部主任、本科生党总支书记杨明莹的带领下，护理学教研室一直在努力进取，特别是通过不断加强青年教师队伍建设，不断追求卓越发展，护理教学工作成绩突出。一是在教学研究上，获得省教育厅、校级教研教改重点和一般项目、院级教学课题立项16项，发表教学论文9篇，其中核心期刊2篇；二是在课程建设上，《外科护理学》在获云南省首批线下一流课程基础上继续申报国家一流线下课程；三是在教师能力培养上，共有2人获昆明医科大学护理学院第十二届青年教师普通话课堂教学比赛暨优秀课程思政教师大赛三等奖，1人获院级讲课比赛三等奖，1人获第二届PBL案例大赛三等奖；四是在学生能力培养上，指导17名昆明医科大学护理学专业学生完成大学生创新创业项目，2项分别获省级和校级立项。成绩是过去的，只有不断努力才能屹立潮头。
护理学教研室表彰优秀学员
百年潮未落，风起正扬帆，取得的成绩是全院护理教师辛勤耕耘教学工作的回报。在新时代新医科背景下，教研室将携手全院护理教师，以信心凝聚力量，以教学工作改进为抓手，扎实练好基本功，全面提升护理教学质量，为学校双一流建设和医院发展而努力奋斗。
新年伊始，万象更新，我们将追求卓越发展，更上一层楼，尽展二院风采。
文图： 护理学教研室 医学教育处
