医学教育

【教学工作】以赛促学,强化本科生临床技能 ——我院医学专业本科生临床技能培训与竞赛圆满落幕

发布日期:2022-04-29    浏览量:9726

2022年4月27日下午,历时近半年的昆明医科大学第二附属医院2021年临床医学专业学生临床技能培训与竞赛在医院学术交流中心以颁奖典礼而圆满落幕。罗志勇副院长到会讲话并为参赛同学颁发奖状。

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(罗志勇副院长为参赛同学颁奖)

罗志勇副院长指出,回顾本次临床技能竞赛,虽然因疫情影响,校级比赛最后未能如期举行,但通过我院医学教育处组织的系列培训活动和院内比赛,达到了以赛促教、以赛促学、努力提升医学人才培养质量的目的;这次培训与竞赛相结合,既强化了学生的临床综合技能,又检验了培训教师的水平,进一步提升了我院临床实践教学质量;希望同学们认真总结,要用继续努力学习,不断进取的实际行动来感恩指导老师们为之付出的辛勤劳动。

从2021年9月开始,医学教育处组织了临床技能大赛的报名和考试,并从2017级临床专业、全科专业学生中筛选出18名参赛选手,组成6个队参加培训。培训计划严格按照学校竞赛大纲制定,由医学教育处处长常江组织实施,先后进行了内科、外科、妇产科、儿科、护理、急救、感控及理论强化等8个模块的培训。通过理论学习、教师示范、学生实操、相互点评等环节,达到让每位学生熟练掌握各项技能的规范操作。培训中,医教处还组织了数次多站式模拟考核,各学科专家详细点评各站点考生存在的共性问题,与同学们分享操作技巧与规范,弥补了日常训练中的不足。

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(以赛促训,教师示范)

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(心肺复苏培训)

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(感控培训)

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(常江处长组织技能竞赛模拟考核)

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(罗志勇副院长点评我院临床技能竞赛与培训工作)

此次临床技能培训与竞赛全程在我院临床技能培训中心完成。我院临床技能培训中心是一个跨学科、跨专业的临床技能综合培训平台,是模拟临床教学的重要实训基地,通过实训能促进医学生尽快实现角色的转变、知识向实践能力的转变,让学生在熟练掌握临床技能的同时,激发学习兴趣、培养主动学习意识、增强职业自信、加深对临床专业的理解,对学生未来职业发展奠定坚实的基础。

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(部分指导教师与参赛选手合影)


文图:医学教育处